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本站 3 月 25 日消息，据一项针对 1500 多名孩子的调查结局显示，智能手机可能对孩子的心理和社交健壮有益，但前提是他们不使用社交媒体。

据本站了解，该探究由美国南佛罗里达高校的贾斯汀・马丁（Justin Martin）主持，调查对象为佛罗里达州 11 至 13 岁的孩子，旨在开启一项为期 25 年的全国性探究，探究数字媒体与快乐感之间的联系。探究发现，在接受调查的 1510 名孩子中，有 78% 的孩子拥有智能手机。其中，拥有智能手机的孩子中有 21% 报告出现抑郁和焦虑症状，而没有手机的孩子中这一比例为 26%。除了这些之后，拥有手机的孩子更有可能报告花更多时刻与友人面对面相处。

“我们原本认为拥有智能手机会与负面结局相关联，但事实并非如此。”马丁表示。

探究还发现，家庭收入较低的孩子更有可能拥有智能手机，而家庭收入较高的孩子拥有智能手机的比例相对较低。在年收入介于 5 万至 9 万美圆的家庭中，智能手机的拥有率最高，达到 87%；而在年收入 15 万美圆或以上的家庭中，这一比例仅为 67%。马丁猜测，这可能是由于富有家庭的父母对社交媒体可能影响心理健壮这一负面新闻更为敏感，同时也反映了他们孩子所在学校的政策：58% 的私立学校完全禁止使用手机，而公立学校这一比例为 43%。

然而，马丁指出，佛罗里达州作为美国第一个在 2023 年引入手机禁令的州，其禁令的科学依据可能并不充分。

不过，并非全部智能手机的使用都是有益的。探究还发现，那些屡屡在社交媒体上发布内容的孩子报告睡眠难题和抑郁或焦虑症状的可能性是从未使用这些平台的孩子的两倍。但马丁也表示，该调查无法确定是社交媒体的频繁使用导致了心理健壮和睡眠难题，依然相反。

“我们建议家长和成年人尽量让孩子遥离那些他们可能会频繁发布内容的社交平台，或者至少尽量缩减他们在这些平台上的发布行为。”马丁说，“但当然，很难告知孩子：‘你可以使用 Instagram，可以使用 TikTok，但就是不要发布内容’。”

在接受调查的孩子中，对于社交媒体的看法呈现出两极分化的态势：34% 的孩子认为社交媒体弊大于利，33% 的孩子持相反意见，其余孩子则对此难题持保留态度。

“这是一项引人入胜的探究，它做出了重要的区分，尤其是在智能手机和社交媒体之间。”阿拉巴马高校的杰西・马多克斯（Jess Maddox）表示，“虽然两者经常被混为一谈，但这项探究显示它们并非同一回事。”她还指出：“这些特别微妙的发现，我期望它们能鼓舞家长、教育职业者和|家更多地沉思对孩子进行智能手机和社交媒体的教育，而不是简易地实施禁令。”

英国巴斯高校的大卫・埃利斯（David Ellis）表示，该探究确认了以往探究的类似发现，但在我们能够决定怎样应对孩子的智能手机使用之前，还需要进一步分析数据以了解其含义：“缺乏分析使得支持政策变革的更有力结论更难以被合理化。”

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